類似資料

1. 1 主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める / 教職員支援機構編著
2. 2 授業設計マニュアル : 教師のためのインストラクショナルデザイン / 稲垣忠, 鈴木克明編著
3. 3 授業研究 : 実践を変え、理論を革新する / 木村優, 岸野麻衣編
4. 4 学びをデザインする子どもたち : 子どもが主体的に学び続ける授業 / 秋田喜代美, 和歌山大学教育学部附属小学校著
5. 5 授業研究の歴史と教師教育 / 日本教育方法学会編
6. 6 子どもと創る授業 : 学びを見とる目、深める技 / 奈須正裕著
7. 7 「学びをつなぐ・ひらく」カリキュラム・デザイン / 横浜国立大学教育学部附属横浜中学校編著
8. 8 「全員活動」の説明文の授業づくり / 授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 廣瀬由美子編著
9. 9 ゼロから学べる授業づくり : 若い教師のための授業デザイン入門 / 長瀬拓也著
10. 10 いま問い直す斎藤喜博の授業論 : 教授行動の選択系列のアセスメントによる授業分析の方法 / 井上光洋著 ; 北川金秀編