| 出版者 | 東京 : 金子書房 |
|---|---|
| 出版年 | 2001.10 |
| 大きさ | vii, 255p ; 22cm |
| 本文言語 | 日本語 |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 利用注記 | 予約 | 指定図書 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6階南 |
|
141:J67:3 | 0011038759 |
|
4760892834 | 2012 |
|
|
書誌詳細を非表示
| 内容注記 | 実践とエスノグラフィの意味 / 茂呂雄二 [執筆] 具体性と実践の描出 / 茂呂雄二 [執筆] アーティファクトと活動システム / 石黒広昭 [執筆] 移動と学習 : ヴィゴツキー理論の射程 / 高木光太郎 [執筆] 状況・行為・内省 / 福島真人 [執筆] 漁業者の生態学的な認知 : 豊島からの報告 / 澤田英三 [執筆] "教室"の言語ゲーム : タンザニアの小学校をフィールドワークする / 川床靖子 [執筆] 職人の「わざ」の伝承過程における「教える」と「学ぶ」 : 独自の「知識観」「教育観」をめぐって / 生田久美子 [執筆] |
|---|---|
| 一般注記 | 執筆者: 茂呂雄二, 石黒広昭, 高木光太郎, 福島真人, 澤田英三, 川床靖子, 生田久美子 内容: 序章: 実践とエスノグラフィの意味, 第I部: 実践へのアプローチ(1章「具体性と実践の描出」-4章「状況・行為・内省」), 第II部: フィールドからの報告(5章「漁業者の生態学的な認知」-7章「職人の「わざ」の伝承過程における「教える」と「学ぶ」」), 人名索引, 事項索引, 編者, 執筆者 文献: 各章末 |
| 著者標目 | 茂呂, 雄二(1956-) 編著 <モロ, ユウジ> 石黒, 広昭(1958-) <イシグロ, ヒロアキ> 高木, 光太郎(1965-) <タカギ, コウタロウ> 福島, 真人(1958-) <フクシマ, マサト> 澤田, 英三 <サワダ, ヒデミ> 川床, 靖子 <カワトコ, ヤスコ> 生田, 久美子(1947-) <イクタ, クミコ> |
| 件 名 | BSH:学習心理学 BSH:認知 NDLSH:学習心理学 |
| 分 類 | NDC9:141.33 NDLC:SB82 |
| 書誌ID | 1000225143 |
| NCID | BA53689058 |
類似資料
- 1 認知的道具のデザイン / 加藤浩, 有元典文編著
- 2 グラフィック学習心理学 : 行動と認知 / 山内光哉, 春木豊編著
- 3 学習の心理学 / 今田寛著
- 4 スキルの認知心理学 : 行動のプログラムを考える / 神宮英夫著
- 5 状況のインタフェース / 上野直樹編著
- 6 学習 / メドニック, ポリオ, ロフタス [著] ; 八木冕訳
- 7 学びとは何か : 「探究人」になるために / 今井むつみ著
- 8 学習の心理 : 行動のメカニズムを探る / 実森正子, 中島定彦共著
- 9 仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ / 上野直樹著
- 10 メタ認知 : 学習力を支える高次認知機能 / 三宮真智子編著
Copyright © 2012 Wayo Women's University All Rights Reserved.