＜図書＞
問題発見力のある子どもを育てる11の方法 : 「主体的・対話的で深い学び」のスタートライン / 長谷川康男著
モンダイ ハッケンリョク ノ アル コドモ オ ソダテル 11 ノ ホウホウ : シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ スタート ライン
| 出版者 | 東京 : 学事出版 |
|---|---|
| 出版年 | 2017.7 |
| 大きさ | 249p ; 19cm |
| 本文言語 | 日本語 |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 利用注記 | 予約 | 指定図書 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6階北 |
|
375.1:H36 | 0011122207 |
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9784761923334 |
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書誌詳細を非表示
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:問題発見力のある子どもを育てる11の方法 : 主体的対話的で深い学びのスタートライン |
|---|---|
| 一般注記 | 奥付のタイトル(誤植): 問題発見力のある子どもに育てる11の方法 文献あり |
| 著者標目 | 長谷川, 康男 <ハセガワ, ヤスオ> |
| 件 名 | NDLSH:アクティブラーニング |
| 分 類 | NDLC:FC52 NDC10:375.1 |
| 書誌ID | 1000246379 |
| NCID | BB24433353 |
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