＜図書＞
教職研修総合特集
キョウショク ケンシュウ ソウゴウ トクシュウ
| 出版者 | 東京 : 教育開発研究所 |
|---|---|
| 大きさ | 冊 ; 22-26cm |
| 本文言語 | und |
子書誌情報を非表示
| 1 | 「チーム学校」まるわかりガイドブック / 加藤崇英編 東京 : 教育開発研究所 , 2016.4 |
| 2 | . 「きょういく」のエポケー ; 第1巻 「理想の家族」はどこにあるのか? / 広田照幸編 東京 : 教育開発研究所 , 2002.5 |
| 3 | . 管理職ニュー・コモンセンス ; No.4 よくわかる新教育課程実践マニュアル : 新教育課程具体化の基本マニュアル / 柴田義松編 東京 : 教育開発研究所 , 2001.10 |
| 4 | . 「新学習指導要領」実践の手引き ; 6 各教科等における言語活動の充実 : その方策と実践事例 / 高木展郎編集 東京 : 教育開発研究所 , 2008.11 |
| 5 | . 「新学習指導要領」実践の手引き ; 8 Q&A道徳的実践力を高める道徳授業の改善ポイント / 岩上薫編集 東京 : 教育開発研究所 , 2009.9 |
| 6 | . 読本シリーズ ; No.150 ガイダンス・カウンセリングで学校を変える : 小・中学校におけるガイダンス・カウンセリングの展開 / 仙崎武, 渡辺三枝子編集 東京 : 教育開発研究所 , 2002.2 |
| 7 | . 読本シリーズ ; No.152 子どもの規範意識を育てる : 子どもの規範感覚の検証と子どもの規範形成の探究 / 深谷昌志編 東京 : 教育開発研究所 , 2002.6 |
| 8 | . 読本シリーズ ; No.153 男女共同参画社会と学校教育 : 男女共同参画社会の形成に向けて学校は何をなすべきか / 広岡守穂編 東京 : 教育開発研究所 , 2002.8 |
| 9 | . 読本シリーズ ; No.158 子どもの読書活動をどう進めるか : 心の糧は読書から : 子どもの「読書離れ」を克服する方途 / 長倉美恵子編 東京 : 教育開発研究所 , 2003.8 |
| 10 | . 読本シリーズ ; No. 170 教職スタート : 初任者必修59の基本課題 / 小島宏編集 東京 : 教育開発研究所 , 2006.5 |
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| 書誌ID | 1000125829 |
|---|---|
| NCID | BN05651191 |
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